Портфельные чудеса

Снова Дом туризма "Соль" у нас в гостях с игровой программой "Портфельные чудеса".

С окончанием учебного года и здравствуй, школа!

По окончании  учебного года ученики 2 "Б" класса  участвовали в игровой программа "Надувашки" от Дома туризма "Соль", а ученики  4"А" посетили боулинг в развлекательном центре "Чайка".

Образовательная игровая сессия

 в начальных классах, посвящённая социальным проектам

Очень массовой и продуктивной оказалась организация проектов для обучающихся 1-3 классов. Проект максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника.

Дети смогли реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками и педагогами. Немаловажно и то, что детей никто не принуждал к участию. Это очень актуально для первоклассников. Наблюдение за другими ребятами помогало им освоиться с незнакомой ролью и стать участниками событий.

Образовательная игровая сессия включала в себя:

    Проект «Птицы – наши друзья» для обучающихся 1 классов

    Проект «Первоцветы» для обучающихся 3 классов

    Проект «Водоёмы нашего края» для обучающихся 2 классов

Все мероприятия были интересны, несли познавательную информацию.  Творческий подход в выборе заданий, методов и форм проведения занятий, познавательная активность и дисциплинированность детей позволили учителям начальной школы провести мероприятия на высоком методическом уровне и выполнить все поставленные цели. Данная работа необходима  для создания  таких условий, при которых школьная жизнь становится интересной, насыщенной,   увлекательной.

Дети выполняют задание

Работа в группе: аппликация "Ландыш"

Дети составляют Памятку "Что для охраны водоёмов могут сделать взрослые и дети?"

Готовые работы

Подснежник учеников 3а класса

Ландыши 

Выставка  продукта реализации проектов обучающихся

Руководитель МО начальных классов О.Ю.Капустина

Снова  в библиотеке

В очередной раз ученики 2 «Б» класса пришли в ЦБС, филиал № 6 (ул. Кузнецова, 8).

Библиотекарь Анкушина Валентина Васильевна провела интересную викторину по книгам. Дети участвовали в конкурсах и инсценировках.

Участвуем в викторине о цветах

Будем перебирать фасоль и горох

Слушаем стихи о цветах

Кто быстрее?

Благодарим Анкушину Валентину Васильевну библиотекаря филиала № 6 за проведённое мероприятие.

Образовательная сессия в начальной школе

5 апреля стартовала  образовательная сессия в начальной школе в форме  Проектная задача. Первыми стали первоклассники. Обучающиеся  прошли все этапы Проектной задачи «Птицы - наши друзья».

Птицы на дереве - результат работы первоклассников

Благодарим Крошка Н.Т., Стукову О.А., Коновалову Н.Г., Петрову Е.Д. педагогов первых классов.

Коллективный проект "Профессии наших родителей"

Цель проекта познакомиться с профессиями своих родителей

Задачи проекта

 - формировать у детей представления о разных профессиях;

- развивать кругозор детей, их коммуникативные умения (обогащать словарный запас, развивать связную речь, формировать умение связно и последовательно излагать свои мысли, активизировать внимание, развивать логическое мышление);

- пробудить интерес к предлагаемой деятельности;

- формировать реалистические представления о труде людей;

- помочь понять детям о важности, необходимости каждой профессии;

- формировать способность самостоятельно подводить итог, основываясь на своем жизненном опыте и полученных ранее знаниях;

- развивать у детей нравственные качества (настойчивость, старательность, ответственность) через ознакомление с трудом взрослых;

- совершенствовать трудовую деятельность детей для воспитания положительного отношения к труду;

- развивать положительные эмоции от коллективной трудовой деятельности.

- вовлекать родителей в проектную деятельность с целью укрепления детско-родительских отношений

Этапы реализации проекта

1.Подготовительный

Был проведен опрос среди ребят 2 б класса «Знаешь ли ты профессии своих родителей?» В классе 26 учеников: 16 человек знают профессии своих родителей. Было установлено, что представление обучающихся  о труде взрослых довольно ограничено — они знают лишь о небольшом количестве профессий, прежде всего самых распространенных.

2. Основной

Дети собирали данные, проводили интервью с родителями, совершали экскурсии на место работы родителей.

Ребята писали сочинения, готовили презентации, подбирали фотографии, стихи, рисовали рисунки. Вовлечены  родители  к проектной деятельности. Родители  оказали помощь в подборе фотоматериалов для фотовыставок.

3.Заключительный

Презентация проекта «Профессии наших родителей».  

Итоговое мероприятие  «Профессии наших родителей» в рамках школьного проекта «Открытая школа»

Выставка рисунков

Страницы книги "Профессии моих родителей"

Дерево мечты

Ученики слушают выступления одноклассников

Яна Александровна Неверова показывает тонкости работы парикмахера

Проект получился насыщенным и интересным.

  

Исцеление чтением

            4 марта на территории Пермского края впервые прошла акция «Исцеление чтением», посвященная Всемирному дню чтения. Начиная с 2010 года во всем мире каждую первую среду марта в библиотеках, образовательных учреждениях, общественных местах проходят чтения вслух. Этот день призван показать, что право на грамотность и чтение принадлежат всем народам, что чтение  олицетворяет собой способ взаимодействия с миром, возможность поделиться эмоциями с другими людьми, сделать богаче внутренний мир. Активно поддержали акцию «Исцеление чтением» и в библиотеках нашего города.

             Краевая акция «Исцеление чтением» организована Пермской краевой детской библиотекой им. Л.И. Кузьмина и приурочена к Международному дню чтения вслух и 120-летию выхода в свет книги Д.Н. Мамина-Сибиряка «Аленушкины сказки».

            В Филиале №6 (ул. Кузнецова, 8) провели акцию для учеников двух классов первой школы. В день акции ребята читали и слушали «Аленушкины сказки» Д.Н. Мамина-Сибиряка.

          Педагоги  О.Ю. Капустина (3 класс) и Р.И. Кузмичева  (2 класс) не только с удовольствием откликнулись на предложение стать участниками акции, но и подготовились к ней: в назначенный час на каждой парте были книги писателя, а третьеклассники даже прочитали их дома, поэтому несложным было некоторое обсуждение сказок.

            Громкому чтению вслух предшествовал  рассказ  библиотекаря о писателе, о том, как родились «Алёнушкины сказки».  Истории про храброго Зайца-длинные уши, Комара Комаровича-длинный нос и про мохнатого Мишу-короткий хвост  читали вслух все по очереди:  и учитель, и библиотекарь, и ученики. Третьеклассники получили задание на дом – почитать вечером  эти сказки братишкам и сестренкам, родителям…

Так что читайте и будьте здоровы!

Благодарим сотрудников МБУК ЦБС филиал № 6 за проведение мероприятия для учеников 3 «А» и 2 «Д» классов школы № 1, лично Анкушину Валентину Васильевну библиотекаря филиала № 6.

Валентина Васильевна Анкушина знакомит учеников с историей создания "Алёнушкиных сказок" Д.Н.Мамина -Сибиряка

Ученики 3 "А" класса читают сказку